4ª y 5ª sesión en el API – (Medios, materiales y nuevas tecnologías…)

4ª y 5ª sesión en el API – Secciones/Prácticas.

Durante las dos últimas sesiones hemos estado trabajando en personalizar nuestros perfiles en Twitter, así como a organizar nuestro blog por categorías. También hemos visto cómo agregar un widget con nuestro “timeline” de Twitter a nuestro blog en WordPress.

En la última sesión,  el profesor, ha insistido en la utilidad del material de apoyo del campus virtual (como por ejemplo, el blog en la docencia del tema 4 de sus apuntes). También ha clarificado, por si quedaban dudas, que:

La práctica “El blog” consiste en:

– Crear un blog en WordPress.
– Incluir en el blog una página o entrada sobre nosotros mismos y sobre el objetivo y contenido del blog.
– Organizar el blog de forma que sea sencillo navegar por él, es recomendable la estructuración del blog a partir de categorías.
Ampliar el blog con widgets de utilidad (como añadir el widget para que se vean tus últimos comentarios (timeline) de Twitter).
– Seguir al menos a 2 blogs relacionados cada asignatura implicada en estas prácticas (N. Tecnologías, Trastornos, Orientación).
– Publicar una reflexión sobre los blogs que sigues.
– Publicar una reflexión (como página o entrada) sobre la utilidad del blog para el docente (y cualquier tema relacionado).

Práctica Twitter

– Abrir una cuenta en Twitter.
– Organizar los contactos a los que seguimos en 4 listas (ya comentadas en entradas anteriores).
– Seguir al menos 2 contactos de interés en las listas.
– Realizar al menos 20 tweets (de interés).
– Publicar un análisis sobre la actividad de un perfil de interés al que sigamos en Twitter.
– Publicar una reflexión-crítica personal sobre la utilidad de Twitter para el docente (y cualquier tema relacionado, ¿cómo me ha servido Twitter en la asignatura?).

Por otra parte el profesor nos ha animado a intentar realizar alguna presentación llamativa con la app de Powtoon o cualquier otra que nos parezca bien.
Eso es todo, comentad lo que querais para completar información o si necesitais ayuda.

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